敘述童年，自有其局限與難度。以識字不多、感受不深、觀察不強、記憶渙漫的條件，在童年時期究竟能存儲多少有趣的回憶，供日後記取與回溯？經歷過的人尚且茫茫，輾轉地接受採訪，然後由他人整理撰寫而成，究竟還剩下多少原汁原味和感同身受？

儿童文学作家认为，社会进步要从孩子阅读开始，鼓励孩子阅读有诀窍。

“给孩子花钱买书仅仅是阅读的开始。”首都师范大学教授、著名儿童文学作家金波认为，除了引导孩子选择好书籍之外，家长要和孩子共读一本书，不是单纯念给孩子听就完事，而是要和孩子讨论共同的问题。尤其重要的是，家长和孩子交流阅读，不要只从记住多少成语、分析描写语句多么美丽等实用主义知识性入手，而应侧重和孩子从善恶、美丑、亲情、友情等情感层面做交流。

《通用规范汉字表》是《中华人民共和国国家通用语言文字法》的配套规范，是现代记录汉语的通用规范字集，体现着现代通用汉字在字量、字级和字形等方面的规范。2013年6月5日国务院发出关于公布《通用规范汉字表》的通知，国务院同意教育部、国家语言文字工作委员会组织制定的《通用规范汉字表》，并予公布。共收录汉字8105个。

从屈原在当时社会中的身份来说，他是一位政治家，而不是一般意义上的“诗人”；但以他的巨大的创作成就来说，他又是我国文学史上第一位伟大的诗人。《诗经》中也有许多优美动人的作品，但它基本上是群众性集体性的创作，个性的表现甚少。而屈原的创作，却是用他的理想、遭遇、痛苦，以他全部生命的热情打上了鲜明的个性烙印。这标志了中国古典文学创作的一个新时代。