一位高一学生咨询：我并不讨厌作文，但老师总说我写的记叙文平铺直叙，如同白开水，淡而无味，没有吸引力。那如何才能让记叙文变得曲折生动呢？

嫣红姹紫尽迷人，自古吟哦喜赞春。若遇牢骚失意客，风花雨柳亦伤神。确实，触景生情，情由心生。风和日丽、群芳争艳的春天也不尽是赞声一片。自古伤春者不泛其人。因时因物而情苦感伤之句，历历可数。试于网上相关名句及评论搜举如下：

中学生写议论文，感到头痛的是不会议论说理。议论文的结构不难掌握，懂得“引论——本论——结论”的基本思路，懂得并列式、对照式、层进式、总分式等基本结构方式，几乎所有学生都能搭起一篇议论文的框架。但是围绕一个论点条分缕析地说理，深入透彻地论证，很多学生就感到十分困难，于是很多学生的议论文便写成了“观点+例子”的模样。

这两天，不止一个家长问我，文言文该怎么学，说孩子在这方面非常困难，不知道该从哪些方面入手，问我有没有什么好的办法。

材料是文章的血肉，材料丰富，文章才显得丰满。作文的丰富材料来源于日常的积累，也需要掌握一些选材用材的方法。