剪报:黃東海:華文難考唱反調‧劉華才傷害華教
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馬大中文系畢業生協會會長拿督黃東海認為,民政黨副主席拿督劉華才比一聲不吭的民主行動黨領袖還可惡,因為他的這種似是而非的言論可能會被有關當局借作托詞,對華社的要求置之不理。他對劉華才公然指責華團不應作情緒化的處理,表示憤慨,以及希望政治領袖在公開發言時要謹慎,不要為了爭出位而犯錯,對華教及華社造成傷害。
他在文告中說:“劉華才認為華社華團要教育部解釋,向考試局找出解釋考獲A比率偏低原因的要求不合理,應該專注在如何提昇華文水平的努力上。可是,華社團體何曾情緒化了?”
他說,24華團日前匯聚一堂,擺出統計數字,依據考試評估理論,作了集思廣益的討論,希望找出華文難考的原因,借此挽回考生棄考華文的危機,這是再理性不過的舉措,怎麼被看成`情緒化’了呢?
他說,劉華才作為政治領袖,理應扮演下情上達的角色,可是從他的文告看來,他並沒有反映華教界要求的意願,反而對華社的要求指指點點,說三道四,把華社的合理要求說成“情緒化”。
他說,華社團體通過數據比較,要求考試局作出解釋,為甚麼在各語文科中考獲A等的比率,華文總是比其他語文科低,希望從中找出原因以便制定拯救方案,力求迎頭趕上。這是為了公正,為了正義,為了透明化的追求。憑甚麼說這樣的要求不合理?
原文链接:星洲日报
模糊焦點轉移視線
他強調,劉華才這樣的立場、這樣的論調不只公然和華社唱反調,更猶如在中學華文老師、家長和考生的傷口上撒鹽。況且,這會造成焦點被模糊、視線被轉移,對於解決問題毫無幫助。他在文告中說:“劉華才認為華社華團要教育部解釋,向考試局找出解釋考獲A比率偏低原因的要求不合理,應該專注在如何提昇華文水平的努力上。可是,華社團體何曾情緒化了?”
他說,24華團日前匯聚一堂,擺出統計數字,依據考試評估理論,作了集思廣益的討論,希望找出華文難考的原因,借此挽回考生棄考華文的危機,這是再理性不過的舉措,怎麼被看成`情緒化’了呢?
他說,劉華才作為政治領袖,理應扮演下情上達的角色,可是從他的文告看來,他並沒有反映華教界要求的意願,反而對華社的要求指指點點,說三道四,把華社的合理要求說成“情緒化”。
他說,華社團體通過數據比較,要求考試局作出解釋,為甚麼在各語文科中考獲A等的比率,華文總是比其他語文科低,希望從中找出原因以便制定拯救方案,力求迎頭趕上。這是為了公正,為了正義,為了透明化的追求。憑甚麼說這樣的要求不合理?
原文链接:星洲日报
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