近日，中国教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，其中对书写的要求有：

要求小学低年级初步感受汉字美，小学高年级熟练书写正楷字，体会汉字优美的结构艺术；初中阶段要临摹名家书法，体会书法的美感与意境。

中国书法艺术是特有的文化产品，真草隶篆，各具风格。这是我们民族无价的财富，是民族的代表性标志之一。

但是键盘、鼠标来了。很多青少年自小便没受过什么书写训练，不要说拿起毛笔，更不要说品鉴历代名家的碑帖，就连拿钢笔铅笔圆珠笔的机会也远不如前。所以，一旦非得写字，字写得歪歪扭扭不说，提笔忘字更是常见现象。

现在，连“鼠标手”也少了，很多孩子已经“进化”到了“触屏一代”。当平板电脑、触摸屏手机这些终端设备越来越先进时，当今后可以完全语音检索或录入时，更会让一代一代的人远离汉字的精髓，体会不到汉字的书写之美。

有人或许觉得，到了现在这个时代，拿出很多精力学写字，真的是“逆历史潮流而动”，没任何用处。不过，书写这件事，不在于“有用”，而在于“文化”。我们的目的，不是让孩子们成为书法家，而是让他们在潜移默化之中，用心去体味真草隶篆之美。

中国文化的传承是靠着一个个美丽的方块字。倘若感觉不到自家文字的美丽，甚至连字都不会写了，还能叫中国人吗？

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